Les ceintures
Bonjour ! 😀
Nous avons un fonctionnement dans la classe : « les ceintures ». Nous avons différentes ceintures : Ceintures blanche, jaune, orange, rose, verte, bleue, violette, marron, noire et rouge. Dans chaque matière nous avons toutes les ceintures. Il y a différents niveaux : ceinture blanche jusqu’à la verte pour les CM1, de la verte à la noire pour les CM2 et pour le niveau 6ème de la noire à la rouge. Voilà pour les ceintures.
Myrtille et Cheyma.
la classe CM1 et CM2
Dans la classe, on a fait des sorties : vélo, tennis et tir-à-l’arc. Avec nos camarades on va faire beaucoup d exposés : on peut faire des groupes de 2 ou à 3 élèves. Chaque classe a un emploi du temps différent. Et on a un livret de ceintures.
Nassim, Pauline, Hocine
Marque page
Nous avons fait des marque-pages pour pouvoir les mettre dans nos cahiers, dans les livres et dans les classeurs de la classe.
On les a décorés.
Assia Louhichi, Quentin Piotelat
L’homme qui te resemble
J’ai frappé à ta porte
pour avoir un bon lit
j’ai frappé à ton coeur
pour avoir un bon lit
pour avoir un bon feu
pourquoi me repousser ?
Ouvre-moi, mon frère…!
Pourquoi me demander
si je suis d’Afrique
si je suis d’Amérique
si je suis d’Europe
Ouvre-moi, mon frère…!
Pourquoi me demander
la longueur de mon nez
l’épaisseur de ma bouche
la couleur de ma peau
et le nom de mes dieux ?
Ouvre-moi, mon frère…!
Ouvre-moi, ta porte
Ouvre-moi ton coeur
Car je suis un homme
L’homme de tous les temps
L’homme de tous les cieux
L’homme qui te ressemble…!
😀 René Philombé 😀
LINA ET ILIÈS
la rentrée des classes
Le jour de la rentrée, nous sommes entrés en classe puis la maitresse s’est présentée et elle nous a expliqué le programme de la journée. Nous avons commencé la journée en faisant un test de grammaire. On a fait aussi du vocabulaire, du calcul mental. Nous avons bien aimé notre rentrée.
Liloo, Aymen.
Apprentissage des vélos
Nous allons passer notre permis vélo.
A la premiers séance, nous apprendrons à réparer un vélo.
Plus tard, nous apprendrons à manier un vélo.
Thaïs et Saïd.